枣庄翔宇翼云中学----落实新旧动能转换,助推学校全面发展

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核心提示: 大众网枣庄4月3日讯 (通讯员吴进东)新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。2017年10月26日,枣庄市山亭区翼云中学正式加盟全国十大教育品牌—上海翔宇教育集团,学校踏步进入枣庄教育新时代;2018年2月22日,山东省委书记刘家义在新旧动能转换大会上发表

  大众网枣庄4月3日讯(通讯员 吴进东)新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。2017年10月26日,枣庄市山亭区翼云中学正式加盟全国十大教育品牌—上海翔宇教育集团,学校踏步进入枣庄教育新时代;2018年2月22日,山东省委书记刘家义在新旧动能转换大会上发表动员讲话,为全省教育工作指明了前进的方向,民办教育迎来了改革发展的春天。为深入贯彻落实山东省新旧动能转换会议精神,进一步提升学校管理服务水平,营造和谐、文明、积极进取的校园文化氛围,枣庄翔宇翼云中学坚持培育“与世界站在一起的现代中国人”,紧紧围绕“山亭一流、枣庄领跑、省内有位次、国内有影响”的发展愿景,严格按照“转理念、焕精神、提能力 ”的总体工作要求,积极探索,革故鼎新,奉献意识空前高涨、理想信念愈加坚定,走出了一条符合学情、校情的特色发展之路。 织梦好,好织梦

  一.教育凝聚力不断增强

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  学校领导班子成员以身示范,团结奉献,引领全体教职工凝聚共识,形成合力。所有班子成员分管、分包业务工作及年级、教研组,不仅在年级管理中尽心尽责、落实创新,有力推动了年级教育教学质态快速有序发展,同时在教学教研、德育、安全等分管领域,工作热情高涨,奋力冲在第一线,以人品、能力、态度,得到了全体师生的赞同与拥护。全体教职工紧紧团结在校领导班子周围,积极主动地投入到教育教学工作中去,讲团结,讲合作,讲奉献,全校上下形成了齐心协力、齐抓共管的工作新局面。 织梦好,好织梦

  二.质量保障体系再完善 织梦好,好织梦

  学校致力打造理想课堂,积极打造校内和校际发展平台,先后开展赛课、示范课、同课异构、“名师引领结对帮扶课”等教研活动,促进教师专业发展,实现有效教学;开发运用 “导学案”、“训练案”;规范落实“三学三查三清”活动,切实保障学生主体地位。落实教学常规,加强研教研考,重建各层级质量评价体系,优化量化考核办法,全面助力学校教学质量稳步提升。

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  三.德育工作开创新局面

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  学校不断加强德育管理,凸显德育工作亮点:坚持开展“三育”活动,促进学生德智双全、身心两健。“三育”为入校教育、离校教育、收心教育。尤其是今年寒假后的开学仪式,学校花费大量的人力、财力、物力,精心筹划了“不同寻常的开学季”收心教育活动,赢得了良好的社会赞誉;在常规工作中,学校还持续开展了“系列规范我做到宣誓”、“文化艺术健康节”“德育作业”等系列活动,不断强化文化引领,建立健全学校、年级、班级、宿舍文化,注重养成教育,狠抓学习习惯和日常行为习惯,进行榜样教育,树立正面典型,弘扬先进,争创先进。 “行为习惯”“文明礼仪”“感恩励志”等主题教育活动持续开展。  织梦内容管理系统

  四.服务质量再上新台阶

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  教育即服务,我们都是服务者。学校坚持, “视家长为上帝,视学生若亲子 ”, 家长用脚板投票,服务赢得选票。作为干部、教师,要强化管理育人、服务育人意识,树立大服务观念,要服务于学校的发展,服务于广大家长的需求,服务于学生的学习和成长、服务于学生的终身发展。管理中努力做到以优质的服务建立良好的信誉,以良好的信誉吸引充足的生源,以充实的生源赢得丰富的资源,以丰富的资源支撑更优的发展。通过座谈、家访、问卷调查,关注热点焦点,切实加强活动开展、师生交流、家校共建,切实提升学校整体服务质量。  织梦内容管理系统

  五.推行名师引领,加强团队合作 本文来自织梦

  相互支撑为“人”,二人见“仁”,三人合“众”,从来没有完美的个人,只有完美的团队;工作讲规范,协作不单干; 学校不断推进干部示范、名师引领,加强班级教研团队、年级教研组、学科备课组、青蓝工程结对帮扶等团队建设,通过团队教研交流平台,搭建青年教师与老教师学习交流的桥梁,促进青年教师成长。学习过程中,青年教师要通过听课、评课、磨课等形式主动虚心地向老教师请教,老教师要结合自身经验热情耐心地予以指导点拨,充分发挥老教师“传帮带”作用,增强青年教师的“赶帮超”意识,严令杜绝袖手旁观和闭门造车现象,逐渐形成团结一致、同心同德的教研团队,彰显团队的凝聚力和战斗力,助推学校工作健康稳步发展。 织梦内容管理系统

  六.落实“三真”,提升管理水平

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  “千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教育工作来不得半点虚假。新学期学校将重点落实“三真”工作。“三真”即:干部真抓、教师真教、学生真学 。干部真抓,实现有效管理 。作为干部,先干一步,走在前列,干在前头,能干会干,干出特色。岗位“下沉”:全体干部全部进驻教师办公室,示范引领、聆听需求、排忧解难。 责任“上溯”:处室人员、教师违反规定,追究处室领导、年级干部、分管领导的领导责任制。教师真教,做到有效教学。教学活动中,着力进行“课件”“导学案”、“训练案”的制作及利用,杜绝“备课上课两张皮”、“公开课与常态课两张皮”现象。落实有效教学框架,,加强理想课堂的探讨与推进。进一步加强教研,落实研教研考。教研活动做到六定、两有、一保障。六定,即定时间、定地点、定人员、定主题、定目标、定任务。两有,即有过程、有记录;一保障为保障充足的教研时间。 学生真学,达到有效学习 ,坚定不移地落实“三学三查三清”活动,规范堂清作业;确立学生主体地位,变“教学”为“学教”,变“讲”为“不讲”; 实施“英才计划”和“阳光计划”,做实“培优补差”工作;研究临界生、后进生、学困生的问题根源,找准病因,精准扶贫,建立帮扶档案 ,坚持幸福完整为旨归,切实保障学生的学习性质量、发展性质量、生命性质量,促进学生全面健康发展。 织梦内容管理系统

  “踏实走好每一步,步步都是新征程;认真做好每一事,事事皆为新动能” 。枣庄翔宇翼云中学全体教师将牢记新旧动能转换的历史使命,遵循集团的安排部署,凝神聚力、真抓实干,共同创造枣庄翔宇翼云中学更加灿烂辉煌的明天。 织梦内容管理系统

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